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Conheça o Estudo de Doutorado da Dra Daniela Bordini, Coordenadora do TEAMM, realizado em 3 universidades conceituadas de São Paulo (UNIFESP, USP e MACKENZIE) focando no ensino de pais a distância, através de vídeos, para melhorar o contato visual e atenção compartilhada em crianças com autismo e deficiência intelectual com comprovação positiva de eficácia.
O treinamento de pais para auxiliar no tratamento dos filhos com TEA já está bem estabelecido como eficaz e possibilita aumento expressivo no número de horas de estimulação, na casa da criança, o que acaba facilitando a generalização das habilidades aprendidas e representando uma alternativa para que mais crianças possam ter tratamento, sem custo e o mais cedo possível, através de seus familiares.
Assista agora o vídeo da Dra. Daniela Bordini!
Diagnosticar e compreender o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma tarefa complexa para profissionais da saúde. As variedades e nuances dentro do espectro tornam o diagnóstico uma jornada desafiadora, frequentemente marcada por incertezas. Identificar diagnósticos diferenciais e comorbidades que podem coexistir com o autismo adiciona camadas de desafio, exigindo uma abordagem abrangente e especializada. Este livro é um guia para todos que desejam se aprofundar na identificação, avaliação e tratamento do TEA.
À venda em nossa livraria online.
Prejuízos em contato visual e atenção compartilhada são sinais precoces do transtorno do espectro autista (TEA) e
pré-requisitos importantes para o desenvolvimento de outras habilidades sóciocomunicativas. Ensinar aos pais técnicas baseadas em evidências para melhorar essas habilidades pode afetar o funcionamento geral das crianças com TEA.
Objetivamos analisar o impacto da realização de uma intervenção de treinamento de pais em grupo com modelagem de vídeo para melhorar o quociente de inteligência (QI), o funcionamento social e de comunicação e minimizar os sintomas em crianças com TEA e deficiência intelectual (DI).
Os resultados mostraram uma melhora estatisticamente significativa nos scores de comunicação padronizados na escala Vineland e também um aumento significativo no QI não verbal no grupo de intervenção.
Vídeo 8
Aprendizado sem erro
Vídeo 9
Contato visual nível 1 – ajuda física total
Vídeo 10
Contato visual nível 2 – ajuda física leve
Vídeo 11
Contato visual nível 3 – ajuda física gestual
Aqui você terá acesso gratuito a todos os vídeos do treinamento parental para melhora de contato visual e atenção compartilhada.
Ao todo, são 19 vídeos, divididos da seguinte forma:
Introdução: 01 vídeo
Preparação do ambiente: 01 vídeo
Manejo de comportamentos disruptivos: 05 vídeos
Itens de preferência: 01 vídeo
Aprendizagem sem erro: 01 vídeo
Contato visual: 05 vídeos
Atenção compartilhada: 05 vídeos
Resumo: 01 vídeo
Vídeo 1
Introdução ao projeto
Vídeo 2
Preparação do ambiente
Vídeo 3
Manejo de comportamentos disruptivos
Vídeo 4
Manejo de comportamentos disruptivos
Vídeo 5
Manejo de comportamentos disruptivos
Vídeo 6
Manejo de comportamentos disruptivos
Vídeo 6B
Manejo de comportamentos disruptivos
Vídeo 7
Itens de preferência
Vídeo 12
Contato visual nível 4 – independente
Vídeo 13
Contato visual em ambiente natural
Vídeo 14
Atenção Compartilhada nível 1 – ajuda física total
Vídeo 15
Atenção Compartilhada nível 2 – ajuda física leve
Vídeo 16
Atenção Compartilhada nível 3 – ajuda física gestual
Vídeo 17
Atenção Compartilhada nível 4 – independente
Vídeo 18
Atenção Compartilhada em ambiente natural
Vídeo 19
Resumo
Confira a cartilha revisada.
A Cartilha, revisada em 2019, traz em uma linguagem clara e acessível, informações úteis para pais e familiares de pessoas com autismo.
Nela você encontrará informações atualizadas sobre tratamentos gratuitos, acesso a medicamentos, educação, benefícios sociais e muito mais.
Clique no botão para ler, fazer o download ou imprimir a cartilha.